首页“高德娱乐”首页在石家庄市和平东路与西三庄街交叉口西南，有一处闹中取静的清幽之所——弥古书院。与院外川流不息的车流、周边嘈杂的人声不同，这里却是别有洞天：现代简约的庭廊，清澈的潺潺流水，仿佛让人瞬间从闹市跳入到了啾啾鸟鸣、青松翠柏的山林野境之中，心也跟着平静下来。与周广胜先生的第一次见面便是在这里。

　　10月3日，一场充满古意和书香气息的“魅力汉字，书家共‘书’”系列展的首展——省会名家邀请展在这里开幕。展览以单字“书”为表现内容，展示出当今活跃在省会石家庄书坛名家的作品50余幅，篆、隶、草、行、真等书体浩繁多变，通过一个“书”字便可纵览古今汉字的演变以及不同字体的艺术风格，虽规模不大，但仍显得千姿百态、丰富多趣，让人惊叹不已。

　　随着展览的开幕，这处清幽之所增添了新的身份——石家庄城市公共文化空间，承担更多公益职责的周广胜书法家工作室也同时挂牌成立。

　　“作为工作室成立的首场公益活动，展览面向社会大众免费开放，旨在重温汉字演变历程，展示新时代书法家以古人为师、继承传统和创新的成果；让大众感受汉字艺术的魅力和汉字文化的博大精深。”弥古书院院长、知名书法家周广胜说。

　　周广胜，河北师范大学美术学专业硕士、四川大学中国画与书法专业博士、中国书法家协会会员，弥古书院院长，周广胜书法家工作室主要运营者。他有着怎样的艺术人生呢？让我们一起探寻。

　　1974年，周广胜出生在河北衡水景县的一个普通农民家庭，年幼的他常常用石子、树枝在田间地头写写画画，虽不成章法，却也自得其乐。小学时，他经常模仿不同学科老师笔体写作业，这种“玩闹”式的写作业方式，让老师们感到惊讶，并积极鼓励周广胜好好练字，这给了年少的他莫大的鞭策。中学时，学校要用毛笔写中学生守则，这项任务便落在了被老师同学称作“书写奇才”的周广胜身上，这是周广胜第一次用毛笔书写，“写得好，这样写就行。”周广胜对当时的情景记忆犹新，也正是此刻老师的鼓励，让一颗书法的种子，在他心里落地生根。

　　如龙入海，如鱼得水，推开一扇窗便见整个大千世界。衡水冀县师范的求学经历，正式打开了周广胜的书法学习道路。“在冀县师范，不仅有专业书法课程，还有包含书法在内的各种兴趣班，这段学习经历真正让我接触到了书法艺术。”虽然已经过去了很久，但周广胜谈起那段经历依然兴奋。当时的周广胜在学校高金玉、李新源等书法老师的言传身教下全身心沉浸在书法艺术的神圣殿堂之中。骑车30多公里拜访孙新茂先生，订阅青少年书法报、钻研书法技巧，经常挑灯练字至深夜，积极参加校内外各种书法展览并屡屡获奖，渐渐地在学校小有名气。此时的他，犹如茁壮的幼苗破土而出，小荷才露尖尖角，因为书法特长，原本毕业后返乡执教的他被保送到了河北师范大学。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。进入河北师范大学的周广胜在完成学业的同时，一有时间就带着自己的书法作品，遍访石家庄市的书法名家，求知解惑。张贵银、熊基权、陈茂才、杜锡瑞、范硕等先生的指导，至今让他难以忘怀；用攒下来的钱购买名碑名帖、书法杂志、书法史书、文史哲书籍，外研书法，内树精神；大学毕业工作以后，逢周六晚上赴铁路俱乐部“石门书社”参加书友聚会，交流心得、研习技法。

　　1999年，在首都师范大学书法文化研究所举办的“第二届高研班”学习时，书法教育家欧阳中石先生对周广胜的书法作品给予肯定与指导，周广胜谨听教诲，在欧阳中石先生鼓励下开始专习章草。2002年，第四届全国楹联书法展，周广胜首次投稿全国书法展便以章草获奖，一鸣惊人，之后又数次获奖、入选全国各类大展。其章草吸收了古今章草大家之长，将古朴与俊秀、古拙与灵动、简率与精致浑融一体。“初以东汉张芝临摹入门，继而研习西晋索靖，后以王遽常为师，参以王逸少、孙虔礼之灵动，入古出新。”在谈及章草研习历程时，周广胜如是说。王德志先生观其书法作品评价道，“因之其书风呈现出古意盎然，简便畅达，墨色丰富，笔断意联，于古老的书体中，强化了节奏感与韵律感，给人以美的视觉享受。”

　　“滴水尚穿石，心坚力乃支。绝非老卖老，仍有可为之。”这是周广胜先生在四川大学博士研究生学习时写下的一首诗。艺无止境，学习亦无止境，加入中国书法家协会以后，周广胜没有就此止步，连续进修于北京师范大学书法系、中国艺术研究院中国书法院、张荣庆书法工作室，转益多师；2011年，攻读河北师范大学美术学硕士研究生，跟随白云乡先生学习山水画；2016年，考取四川大学艺术学院中国画与书法专业中国书法研究方向的博士研究生，跟随侯开嘉、吕金光先生深修书法；2018年，跟随水墨雪山画家李兵先生，学习西部雪山绘画，等等。书外求书，不断补充营养，周广胜学习书法也超脱于书法，研习中国画、深修诗词、研读中国传统哲学。在他看来，书画人应以书入画、以画入书，书画双栖，互取精粹，互求神韵；诗词，亦能增加书法的意蕴与内涵，研读中国传统优秀文化、哲学思想，不仅提升心境，更为书法注入了“灵”与“魂”。

　　“作为老师，最大的成功莫过于把自己的学生送到人生理想的高度”，这是周广胜从事书法教育的感悟。穷人的孩子早当家，贫寒家境出身的周广胜，在上大学时乘着市场经济的大潮，凭借自己的书法特长开办起了书法培训班，后延伸至英语、奥数、珠心算、各科先修、中国画、素描、武术等领域，这为周广胜解决了生活困难，并为其深修书法奠定了经济基础。在解决生活窘境后，周广胜决然砍掉其他领域的培训，专心从事书法教育，在他看来，书法教育不再仅仅是挣钱的行当。“书法改变了人生，改变了生活，提升了精神境界，遇到了良师益友。”这是周广胜在访谈中提及最多的话语。他要将改变命运的书法艺术传承下去。有教无类，因材施教，垂髫孩童侧于锤炼心性、培养兴趣；正值人生关键节点的中高考学生重于技法教授，年龄稍大者则以书法鉴赏、感思悟道为主。在他看来，这些人是学生，是益友，亦是道友。在他眼中，书法艺术是中国优秀传统文化的重要组成部分，教授书法技艺容易，更重要的是将书法艺术蕴含的思想内涵、文化哲学、入世之道融入书法教育，这才是传道受业。

　　“穷则独善其身，达则兼济天下”是万千古代士人的人生理想，深受中国传统文化熏陶的周广胜亦是如此。在生活条件改善，事业蒸蒸日上之时，他便积极投身公益事业。自2008年始，连续几年与河北青年报联合开展毛笔书法、硬笔字公益培训，让数千名书法爱好者受益。今年以来，我省积极倡导建立由省内知名艺术家主导的城市人文公共艺术空间，打造艺术家创作和展示普及艺术的平台，为城市社区群众提供欣赏和学习各类艺术形式的公共场所。值此时机，周广胜书法家工作室成立，让他在公益的道路上又迈出了新的一步。“工作室的成立，既是政府认可，亦我心之所愿。有一份能力便要承担一份社会责任。愿以此为契机，多举办书法展览、开展书法沙龙，为书法爱好者提供书法技艺指导、普及书法知识，搭建了解书法知识、交流书法经验的平台，竭心尽力将工作室打造成探讨书艺本真、分享创作感悟、畅谈艺术追求、丰富业余生活的公共文化空间。”周广胜说道。

　　在周广胜先生心中，书法只是中华文化璀璨长河中的星光一点，现在所做的书法公益也只是沧海一粟。他还有更大的“野心”：将工作室打造成集诗词、书画、国学等中华优秀传统文化的交流学习平台；推动书法艺术走出“象牙塔”，走进社区、走进校园，让更多的人了解书法，让书法服务更多的人。

　　天道酬勤，行以致远，周广胜正向着他的更加美好的未来奋进。（闫德见、王建）

　　回放｜河北省学习运用“千万工程”经验 着力推进宜居宜业和美乡村建设新闻发布会